Cuatro culturas, cuatro lenguas, un futuro
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Élèves acteurs et actifs
Au Lycée français international de Reus, les enfants sont partie prenante active de leur apprentissage. Cela signifie que notre objectif est de leur permettre de construire leurs propres connaissances, d’apprendre en comprenant et d’apprendre à apprendre.
De plus, à l’école élémentaire, il n’y a pas de notes et l’évaluation est positive.
Nous accompagnons nos élèves de manière très personnalisée avec la co-intervention d’enseignants ou de petits groupes ou groupes de progrès.
• Cycle 2 (de 6 à 9 ans) : cycle des apprentissages fondamentaux.
• Cycle 3 (de 9 à 11 ans, y compris la première année de l’école secondaire de 11 à 12 ans) : cycle de consolidation.
L’ensemble de l’équipe pédagogique travaille sur des projets incluant ces compétences (projets de lecture, scientifiques ou transversaux). Nous essayons toujours de manipuler, d’expérimenter, de développer des hypothèses, de les tester et de résoudre des problèmes.