Ventajas del multilingüismo en el Collège français international de Reus

El Collège français international de Reus es noticia este mes en la revista Mums. Nuestro centro es el único de la provincia donde se aprende en 4 idiomas desde los 3 años. Creemos en los beneficios que los niños pueden obtener con la aplicación de francés, inglés, catalán y español.

En este artículo lo explicamos.

La convivencia de 4 lenguas con sólo 3 años despierta curiosidad, habilidades, seguridad, y suma herramientas de futuro. Es la diferencia que hace único al Collège français international de Reus, junto a una formación personalizada, emocional, innovadora y abierta al mundo.

El mundo dentro de 15 años será diverso y nuestros hijos e hijas, protagonistas de esta diversidad. Los idiomas marcarán su diferencia en el futuro. ¿Por qué esperar para aprenderlos? ¿por qué no aprender varios al mismo tiempo?

La plasticidad del cerebro en la temprana infancia sorprende a los investigadores que enumeran las múltiples ventajas del multilingüismo. En el Collège français internacional de Reus se está llevando a cabo una investigación y sobre neurociencias que revela aún más novedades en este ámbito. En este centro conviven 4 lenguas desde el primer día de ‘cole’: francés, inglés, catalán y español. Este proyecto internacional convierte al Collège en un centro único.

Jane Delaney, profesora de inglés en Infantil del Collège, asegura que lo que es muy interesante sobre el multilinguismo en los 3 años es que los niños no tienen miedo a no entender todo: “Me fascina ver que cada sesión de inglés es una aventura. Cada día reaccionan de una forma diferente al aprendizaje, aunque el objetivo sea el mismo. Esto hace que enseñar y aprender sea una empresa conjunta”, añade.

Además de éstas, el multilingüismo tiene otras ventajas:

• Más capacidad mental. “Se ha demostrado que las personas que aprenden múltiples lenguas desde bien pequeños tienen mejor capacidad para resolver problemas, desarrollan la percepción auditiva y potencian las habilidades verbales. La diversidad lingüística es el destino de nuestros hijos e hijas. La escuela se adapta a este mundo global”, explica Sylvie Carot, directora del colegio, que se rige por el sistema educativo francés y pertenece a la gran red mundial Mission laïque française.
• Riqueza cultural. Toda lengua lleva implícita una carga cultural. Aprender en 4 lenguas desde los 3 años abre las puertas a los niños y niñas para conocer y entender otras formas de vivir, crear, construir. El equipo docente del Collège es nativo francés, inglés, catalán y español, titulado y sigue proyecto pedagógico común, que tiene como fin formar ciudadanos con un recorrido escolar completo. No sólo grandes matemáticos, físicos, abogados y médicos, sino personas protagonistas de su vida y del cambio en el mundo.
• Apertura al mundo. Los autores del libro ‘Padres y maestros de niños bilingües’, Alma Flor Ada y Colin Baker, apuntan que las personas multilingües “podrán gozar un efecto positivo en su identidad, sus circunstancias sociales, la educación, sus posibilidades de empleo, el matrimonio, los lugares en los que viva y viaje, además del modo de pensar”. Hablar varias lenguas cambia la forma de ver el mundo, creando mentes más flexibles y analíticas.

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