Marguerite Yourcenar

Une reconnaissance pour l’innovation éducative à la Sorbonne

Le Lycée Français International de Reus a été l’un des trois finalistes de la Palme de l’Action Innovante, sélectionné parmi 71 projets innovants d’établissements français à l’étranger. Cette prestigieuse distinction a été attribuée par Enseignement Français à l’Étranger (EFE) dans le Amphithéâtre de la Sorbonne à Paris.

Sur la photo, nous pouvons voir M Mergnat, provieseur du Lycée Français International de Reus, Léa, la porteuse de projet, aux côtés de Mme Cazebonne, Sénatrice des Français à l’étranger, et Mme Duval, directrice de Lesseps à Barcelone, également finaliste de la catégorie.

“Homo Numericus” : Un projet pour réfléchir à l’avenir

Le projet “Homo Numericus” du Lycée Français International de Reus vise à inviter les élèves à réfléchir sur leur rôle en tant qu’êtres humains dans un monde en constante mutation et à analyser avec un regard critique les avancées technologiques, en particulier l’intelligence artificielle (IA).

Comment la technologie influence-t-elle notre identité et notre société ?

Quelles opportunités et défis l’intelligence artificielle pose-t-elle dans l’éducation et le monde du travail ?

Cette approche innovante permet de développer chez nos élèves une conscience numérique critique, les aidant à comprendre et à questionner le monde dans lequel ils grandiront.

Un engagement pour l’innovation éducative

Être finaliste de la Palme de l’Action Innovante est une reconnaissance du travail du LFI Reus dans la redéfinition des pratiques pédagogiques et organisationnelles en éducation. Cela renforce notre mission d’offrir un enseignement qui va au-delà de la salle de classe, préparant les élèves à un avenir global et en constante évolution.

Nous continuons à promouvoir une éducation créative, sans frontières et en phase avec les défis du monde numérique.

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